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教研活动
 
 
第三实验小学张菊玲老师执教二年级语文教研课
发布日期:2018-05-29 08:06:00

 

523上午,各位语文老师在录播教室聆听了张菊玲老师所执教的二年级课文《掌声》。

在课堂中,张老师用亲切自然的口吻带着二(1)班学生一同认识了一位身体带有残疾的孩子范小君,并且通过学习课文,引导孩子体会“掌声”给范小君所带来的力量。张老师在教学过程中,充分落实了年段要求,利用多种不同的方法,在语境中进行识字教学,抓住课文中人物前后的变化,让学生多思多想,从前后文来寻找答案。在阅读指导上,张老师让学生划出描写掌声的句子,边读边思紧扣住文中描写掌声的词语,在理解词语的基础上理解句子,在理解句子的基础上进行说话练习,循序渐进,帮助学生理解两次“掌声”是在怎样不同情况下响起的,并且感受到“掌声”为范小君带来了勇气、鼓励和信心。在进行写字指导时,张老师时刻关注学生的写字习惯, 督促学生养成先观察后落笔的习惯。

张老师的课时刻关注了学生,课堂中充斥着对于学生的鼓励,也给予了学生思考的空间,朴实却扎实。



文章作者: 梁诗怡
文章出处: 第三实验小学

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