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网投彩票第八届读书节活动方案
发布日期:2019-09-24 16:36:25

争当悦读少年  营造书香葵园

——网投彩票第八届读书节活动方案

一、活动宗旨

以书为伴,收获世界,乐享人生。为了创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定继续举行第六届校园读书节。本届读书节活动旨在让书香飘逸校园,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与名人对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

二、活动主题:争当悦读少年  营造书香葵园

 

三、活动目的:

通过“校园读书节”活动的开展,使学生真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良师益友,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,争做一个有情趣、有修养的读书人,努力创设百花齐放的书香葵园文化。

四、活动时间:2019916-1130

 

五、活动领导小组:

组长:谢江峰、姚美娣

副组长:童芳情、顾黎凤

组员:吴松涛、魏张桂、梁诗怡、俞晨剑、朱骋、高琼、庄凤仙、石倩、徐瑞红、张菊玲、郁钢政及全体语文教师

 

六、活动安排:

第一阶段:筹备阶段(2019.8.15——2019.10.8

1.营造浓郁的读书氛围。

利用电子屏幕、广播、国旗下讲话、班级板报等向全校师生宣讲读书活动的意义。

2.在校园网、负责人会议上公布和解读读书节活动方案。

3.书香中国,上海书展。814-820日,全体教师自行参与上海书展及其他购书、读书活动。

4.召开读书节活动负责人会议:2019925日(周三)中午1220分。

地点:2号楼四楼会议室。

 

第二阶段:活动阶段(2019.9.26-2019.11.27

1.修订、印发《葵园诵读》校本读本。

2.每位儿童团员、少先队员均要做到三个一

逛一次书店:在父母的陪同下,参观沪上最美书店:钟书阁,书店中阅读一本好书,品味书香。

推荐一本好书:选择一本自己喜爱的书籍,以书签、小报的方式推荐给周围人。

寻觅一次相遇:在换书活动中,寻找一位与自己阅读爱好相近的同学,交到一位新朋友。

3.积极参加学校各类活动。

本届读书节具体活动安排如下表:

序号

活动内容

参加对象

活动时间

负责人

1

“葵园悦读”知识竞答

三年级

10月9日(周三)

童芳情俞晨剑

2

“美丽汉字小达人”知识竞赛

三~五年级学生

10月14日(周一)

班会课、体育大活动

童芳情顾黎凤

3

葵园最美天籁

一~五年级

学生家庭

10月27

顾黎凤

4

读经典 悦成长”读书小报评比

二年级学生

11月8日(周五)

梁诗怡

5

青青葵园我会诵

一年级学生

11月12日(周

顾黎凤

6

我与经典有个约

四年级

11月14日(周

童芳情

朱骋

 

 

第三阶段:总结阶段2019.11.15-2019.11.29

1.评选葵园阅读之星,表彰。

2.展示教师、学生优秀读书活动成果。

3.文字及图片资料装订成册加以保留。

4.以读书节活动、学生征文为主要内容,编辑出版《青青葵园》。

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20199

 

 

附具体安排:

一、“葵园悦读”知识竞答

1.比赛时间:109日(周三)中午1220开始比赛

2.比赛地点:童心剧场(多功能厅)

3.比赛负责人:童芳情俞晨剑

4. 活动对象:三年级学生

5. 活动目标:

每个班级选派5名选手作为一个代表队,通过竞赛竞答的形式,全年级6组进行小组对抗赛。对抗小组赛既有竞争又有合作,通过各种不同的类型题目,加强团队协作能力,培养阅读朗读与表演能力,又让学生体验最新电子阅读设备及互动教学设备。

6. 活动形式

本次竞赛竞答分为三轮,以积分赛形式开展,比赛结束后根据团队积分排名评奖。活动中,需每人手持一台墨水屏。

1测评问答

本轮比赛主要以指定阅读书目知识测评问答的形式进行,回答问题获得积分,本轮环节设置多样的题型,丰富有趣的题型也有利于调动同学们学习与参与的积极性,题型主要有以下三种:

全员答题:30名同学全部参与,每人利用手中的墨水屏答题,主要有选择题和阅读题,此轮既是个人赛也是团队赛,答对同学获得的积分属于本团队。

抢答题:同学们采取利用墨水屏抢答的方式,获取相应的积分。

2段落朗读

每组队伍需派出一名选手上台进行指定图书的精彩段落朗读,选手根据题库自由选择朗读内容,朗读结束后,每位同学利用手中的墨水屏设备进行投票,根据排名情况获取相应的积分。

3评奖表彰:终极PK获胜者获得团队奖,根据同学们在本次活动中的综合表现情况,评选出1“阅读小达人”,1“优秀朗读者”,1“优秀团队”。

7. 评委:姚美娣、吕大为、童芳情、顾黎凤、朱骋、俞晨剑

 

二、“美丽汉字小达人”知识竞赛

1.比赛时间:1014日(周一)班会课、体育大活动

2.比赛地点:2号楼4楼大会议室

3.比赛对象:三到五年级学生,每班2人,共36

4.负责人:顾黎凤

5.比赛要求:

1)每班指派2名同学参加比赛,男女不限

2)在规定时间(60分钟)内完成“美丽汉字小达人”知识竞赛考卷

6.奖励:

1)本次比赛设一等奖3名(每年级1名),二等奖6名(每年级2名), 三等奖9名(每年级3名),共18

2)一等奖获奖同学将于11月(具体时间待定)参加上海市小学生“美丽汉 ”小达人比赛(在线比赛)

7.前期准备和后期要求:请负责人准备考卷、答案,组织2名教师批改,落实好摄影,写好简讯。报道、图片、相关资料汇总上交童芳情老师处。

 

三、葵园最美天籁

1.材料上交截止时间:10月27日

2.负责人:顾黎凤

3.活动目的:

搭建平台,以丰富的形式向全体师生推荐优秀故事、书籍,交流亲子共读心得或经验,入选“葵园最美天籁”的优秀作品将通过学校微信公众号进行宣传、发布,助力书香葵园建设。

4.活动要求:

1)宣传:9月底下发“葵园最美天籁”评比活动通知。

2)参赛对象:一到五年级学生家庭

3)评选条件:

家庭阅读气氛浓郁,有计划地开展家庭亲子阅读,可以共读一本书,可以共看报纸,有固定阅读的时间,良好的阅读环境。

学生在学校所呈现出来的读书修养自主阅读能力强,热爱阅读,乐于分享

家长孩子每月至少带孩子去次书店或图书馆。

5.参赛形式(任选一种):

1)小主播单独播报的故事音频+故事图片(5张)+主播生活照(3张)+主播自我介绍(文字稿)+故事推荐理由(文字稿);

2)亲子共读的故事音频/视频+故事图片(5张)+主播生活照(3张)+主播自我介绍(文字稿)+故事推荐理由(文字稿)+亲子共读照(3张);

3)亲子共演故事视频+故事图片(5张)+主播生活照(3张)+主播自我介绍(文字稿)+故事推荐理由(文字稿)+亲子共读照(3张);

4)以音频/视频形式推荐一本好书+书目图片(5张)+主播生活照(3张)+好书推荐理由(文字稿);

5)以视频等其他形式介绍家庭阅读特色及相关活动。

6.推荐方式:

采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎符合条件的主播或家庭踊跃报名。

各班先进行初评,上报3作品作为葵园最美天籁”候选。

学校组织评委会根据投票审定产生50葵园最美天籁

推荐的故事或书目可以是中文或英文,可以是现代文或小古文。

7.前期准备和后期要求:请负责人在比赛前做好宣传,打印好通知,积累好资料,落实好摄影写好简讯。报道、图片、相关资料汇总上交童芳情老师处。

 

四、“读经典 悦成长”读书小报评比

1.上交时间:118日截止

2.比赛对象:二年级学生

3.比赛负责人:梁诗怡

4.比赛要求:

  1)围绕区本教材《云间小学生经典诵读》,各班级开展丰富的读书活动引领学生走近经典、诵读经典。

  2)结合《云间小学生经典诵读》,制作读书小报,撰写读后感,表达自己的感受与体会。

5.评选要求:

每班在班级初选的基础上,推荐3份读书小报参评,根据内容,最终评选出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。

6.前期准备和后期要求:请负责人在比赛前做好宣传,打印好通知,积累好资料,落实好摄影写好简讯。报道、小报读后感等相关资料汇总上交童芳情老师处。

 

五、“青青葵园”我会诵

1.比赛时间:1112日(周二)中午1220开始比赛

2.比赛地点:各班教室

3.比赛负责人:顾黎凤

4.比赛要求:

1)选手:一年级各班学生

2)内容:各班级从校本《青青葵园》中自选诵读篇目片段(各班级间商议好,内容不要重复),可设计相应动作。

3)要求:将诵读篇目有韵律地熟练诵读,做到整齐流畅,表演动作有美感。

4)形式:根据评委打分情况,评选相应奖项。

5.评委:顾黎凤、梁诗怡、俞晨剑、朱骋、高琼、童芳情

 

“青青葵园”我会诵大赛评分表

班级

语音标准

25

感情真挚

25

整齐流畅

25

有感染力

25

总分

100

一(1

 

 

 

 

 

一(2

 

 

 

 

 

一(3

 

 

 

 

 

一(4

 

 

 

 

 

一(5

 

 

 

 

 

一(6

 

 

 

 

 

 

六、我与经典有个约

1.活动对象:四年级全体学生。

2.活动时间:11月14日

3.活动负责人:朱骋

4.前期准备:

1)提前用4周时间阅读完《西游记》暂定,可结合区整本书阅读推荐书目

2)准备竞赛试题。

5.活动形式:笔试竞赛(鼓励各班通过抢答题、自选题、情景表演等方式进行活动)。

6.评比奖励:各班语文教师在自行批阅的基础上,每班评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。

7.前期准备和后期要求:请负责人在比赛前提前通知学生阅读相关书籍,打印好通知,落实好评比分工,落实好摄影;写好简讯。报道、图片、相关资料汇总上交童芳情老师处。

 

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